Questa attività è stata svolta in due lezioni (per una durata totale di 3 ore e mezza) da studenti che hanno frequentato una classe di livello A2 all’Accademia del Giglio, seguendo le istruzioni dell’attività didattica già proposta in questo blog dalla mia collega, Serena Bedini. Questa volta però gli studenti invece di farsi redattori di un giornale si sono trasformati in giornalisti televisivi creando così anche lo studio per il loro tg. Tale attività ha riscosso indubbiamente un buon successo in classe e si è rivelata inoltre un’ottima occasione per mettere in pratica i principi del cooperative learning.
Si ringraziano Anna, Gabriela, Garry, Hisashi, Shelby e Toshi.
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