Il blog ufficiale dell'Accademia Del Giglio: italiano L2/LS, attività didattiche, arte e storia dell'arte a Firenze | |
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Still places available for the Italian language group courses starting on July 2nd 2012 organized by Accademia del Giglio, Italian language and Art school in the heart of Florence. Teaching method: our courses are aimed to develop speaking, listening, reading and writing skills and are carefully structured to develop your fluency and accuracy. At […] 
Scopriamo come funzionano i verbi riflessivi in italiano. Attività. Leggi e/o ascolta il dialogo. Giorgia: Ciao, Cristina, sei in ritardo anche stamattina. Cristina: Eh sì, la sera mi addormento sempre tardi e la mattina mi sveglio tardi. Giorgia: Ma a che ora ti alzi ogni mattina? Cristina: Alle otto e mezzo, e non ho […] Después de haber presentado los canales de la Rai ha llegado la hora de hablar de los canales privados. Existen una gran cantidad ya sea gratis o de paga. Les presentamos los que consideramos mas importantes: Los canales del grupo Mediaset: Canale 5, Italia 1 y Rete 4. Canale 5 es considerada la directa competencia […]
Scarabocchiare sovrappensiero, magari al telefono; piegare ossessivamente un pezzo di carta seguendo chiare linee inconsce; ripetere sequenzialmente dei simboli sul foglio di carta (o su un file word) come a sgomberare la mente satura di pensieri o troppo impegnata a decifrare le parole del referente che ci troviamo davanti. Per […] A pochi giorni dalla scomparsa di uno dei grandi cantanti italiani di musica leggera proponiamo questa canzone di Lucio Dalla, scritta insieme a Gianni Morandi, che si intitola Vita: è stato un pezzo che alla fine degli anni ’80 era molto famoso, e adesso, proprio per il suo testo, la dedichiamo a Lucio Dalla. Prima […] 
Vediamo le regole di base del passato prossimo, come si forma e come si usa. Il passato prossimo Il passato prossimo indica un’azione che ha un inizio e una fine nel passato. Il passato si forma con i verbi ausiliari AVERE o ESSERE + il participio passato del verbo. Esempi Ieri ho giocato a […] Questo è un esercizio a risposte multiple per fissare il lessico dell’arte. Se avete svolto la prima parte di questa attività sarà abbastanza facile fare questo esercizio. Le parole che non compaiono nell’attività segnalata si trovano più sotto insieme alle relative immagini che potete associare. 1. Si usa per disegnare: a. il lapis b. il […] 
La forma impersonale esprime un soggetto non chiaramente espresso: può significare NOI, TUTTI, LA GENTE IN GENERALE. si + terza persona singolare Esempio: Quando arriva la primavera si sente un odore nuovo. Si può mangiare fuori o in terrazza e godersi il tramonto. Tuttavia… 1. Se è seguita da un oggetto plurale, anche la […] Leggi il dialogo e osserva le forme alterate. Carol: Mamma mia,che tempo brutto! Non mi sarei mai aspettata che in Italia piovesse tanto e facesse così freddo! Lucio: Davvero, che tempaccio! Carol: Che parola è “tempaccio”? Lucio: In italiano, quando vogliamo dire che una cosa è brutta o cattiva, usiamo la terminazione “-accio”. […] Guarda il video tratto dalla trasmissione “La prova del cuoco” condotta da Antonella Clerici, completa le frasi con le parole sottostanti e indica se sono vere o false: MESCOLARE – SCIOLTO – FORNO – VOGLIONO – AGGIUNGE – TUTTI – PENTOLINO – COLORIRE – DEVONO – BOLLITE __________ possono fare questa ricetta in […] |
 
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