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Italiano con le canzoni: “Cuoricini” dei Coma_Cose. Livello B1/B2

Cuoricini Coma Cose Liv B1B2

Un’Unità di Lavoro/Apprendimento Digitale Integrata (ULADI) basata sulla canzone Cuoricini dei Coma_Cose (Sanremo 2025) per studenti di italiano L2 di livello B1/B2.

Attraverso esercizi di ascolto e correzione, gli studenti sviluppano la comprensione orale, arricchiscono il vocabolario e riflettono sul linguaggio della comunicazione digitale. Attività di produzione orale e scritta sull’impatto dei social […]

“S(u)ONO QUEL CHE S(u)ONO”: un’attività di songwriting interculturale

suono quel che suono

La musica è un linguaggio universale che può abbattere barriere e creare connessioni. Nell’attività S(u)ONO QUEL CHE S(u)ONO, una classe multiculturale della scuola primaria, insieme al suo insegnante, ha trasformato le proprie differenze in un’opportunità di espressione attraverso la composizione di una canzone.

Gianpiero Amato ci guiderà in un viaggio educativo e creativo […]

Ti ammiro molto! I complimenti in italiano per il livello B1/B2

complimenti B1/B2

Al livello B1/B2, i complimenti diventano più sfumati e ricchi di significato: non si tratta solo di apprezzare l’aspetto esteriore o le abilità evidenti di qualcuno, ma anche di riconoscere qualità personali, tratti caratteriali ecc. Saper formulare e rispondere ai complimenti in modo appropriato è una competenza comunicativa importante, utile sia nella vita quotidiana […]

Il meglio di adgblog: febbraio 2015

il meglio di febbraio 2015

Gli articoli migliori di adgblog usciti 10 anni fa a febbraio 2015: italiano con la letteratura con un brano di Antonio Gramsci, un test di grammatica per il livelli A1, il superlativo relativo, italiano con Firenze e con la storia, la cucina con la bistecca fiorentina e la storia della parmigiana di melanzane, Una […]