Un’attività con le immagini per imparare l’uso del verbo pronominale esserci nelle forme c’è/ci sono per livelli A1. L’attività può essere usata anche per livelli A2 usando le forme dell’imperfetto indicativo c’era/c’erano.
A cosa servono c’è e ci sono
C’è e ci sono sono espressioni che usiamo molto frequentemente per indicare che un oggetto, una persona, un animale è presente in un luogo.
C’è si usa con il singolare. Es. In giardino c’è un cane
Ci sono si usa con il plurale. Es. In giardino ci sono due cani.
Nella forma negativa usiamo non. Es. Non c’è niente in frigorifero. Oggi non ci sono turisti.
Attività per livello A1. Vi forniamo quattro coppie di immagini dove c’è un prima e un dopo (cliccate sulle immagini per ingrandirle). Descrivete le immagini con c’è, ci sono e anche con la forma negativa.
1. Cosa c’è sul tavolo? Nella prima immagine c’è una penna, ci sono due mele… dopo ci sono due penne, non c’è più il telecomando…
2. Cosa c’è sul tavolo?
3. Cosa c’è in frigorifero?
4. Cosa c’è nello zaino?
Attività per livello A2. Usate le stesse immagini e confrontatele usando prima e dopo.
Es. Prima sul tavolo c’era un penna, dopo (o ora/adesso) ci sono due penne.
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