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Il meglio di adgblog: giugno 2014

Gli articoli migliori di adgblog usciti 10 anni fa a giugno 2014: tutte le attività sull’estate, amici italiani e amici “normali”, il cinema con Io non ho paura, Nuovo cinema Paradiso e Fantozzi, Firenze e la storia dell’arte, e tante canzoni per imparare l’italiano.

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Il meglio di adgblog: maggio 2014

Gli articoli migliori di adgblog usciti 10 anni fa a maggio 2014: le elezioni europee, il linguaggio giovanile, le preposizioni semplici e articolate, la fonetica, il cinema con Anna Magnani e Alberto Sordi, la poesia, la storia dell’arte, e tante canzoni per imparare l’italiano.

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Il dettato di corsa… con il digitale!

Il dettato di corsa digitale

Il dettato di corsa è una tecnica glottodidattica ludica che può essere svolta anche con il digitale: Elisa Gori e Alan Pona, ci spiegano cos’è, perché funziona e quali sono i vantaggi del suo uso nelle classi plurilingui e multilivello. […]

Il menù preistorico: matematica e italiano L2 nella scuola primaria

Il menù preistorico

Unire la preistoria alla cucina e allo stesso tempo imparare la matematica e l’italiano è possibile! 

Gianpiero Amato, insegnante/facilitatore di italiano L2 nella scuola primaria, ha realizzato, insieme alle bambine e i bambini di una seconda classe della scuola primaria, un’attività didattica di gruppo che sfrutta tecniche glottodidattiche diverse (tra cui l’intelligenza artificiale) per imparare […]

Webinar: “L’uso delle tecnologie nella classe di italiano L2/LS”

Webinar digitale Siena 9 maggio 2024

La casa editrice Ornimi Editions, in collaborazione con il Centro DITALS di Siena, organizza giovedì 9 maggio 2024 – Orario: 14.00-15.30 (ora italiana) l’incontro online (webinar) dal titolo: “L’uso delle tecnologie nella classe di italiano L2/LS”.

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Il meglio di adgblog: aprile 2019

Gli articoli migliori di adgblog usciti 5 anni fa ad aprile 2019: i modi di dire con la parola pelle, la canzone Anima lattina dei Coma_Cose, un’attività sugli avvenimenti del 25 aprile e altro ancora.

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Il ruolo dei docenti A23 nelle scuole: riflessioni e proposte

Proposte ruolo docenti A23 scuola - Alan Pona

Alan Pona, linguista e insegnante/facilitatore, è stato per circa 10 anni tutor didattico del “Servizio di facilitazione linguistica e didattica inclusiva” presso il Comune di Prato e coordinatore del gruppo di facilitazione linguistica del servizio: pubblichiamo alcune riflessioni e 15 proposte sulle funzioni e sul ruolo della/del docente della classe di concorso A23 all’interno […]

Il meglio di adgblog: marzo 2019

il meglio di marzo 2019

Gli articoli migliori di adgblog usciti 5 anni fa a marzo 2019: esercizi di grammatica e lessico con materiale autentico sul condizionale composto, il futuro anteriore, i modi di dire, l’8 marzo, la primavera e le canzoni La luna e la gatta e Stanza singola.

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Il meglio di adgblog: febbraio 2019

meglio di adgblog febbraio 2019

Gli articoli migliori di adgblog usciti 5 anni fa a febbraio 2019: grammatica e lessico con un esercizio su indicativo e congiuntivo, le frasi sulla natura, la descrizione di un gatto di Vincenzo Caldarelli e le canzoni di Sanremo di Mahmood, Ultimo e Loredana Bertè.

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I nodi critici nell’apprendimento dell’italiano come lingua non materna

nodi critici grammatica valenziale L2

Nell’apprendimento dell’italiano L2/LS si possono individuare dei nodi critici, noti sia a chi apprende la lingua sia a chi la insegna, cioè quelle strutture della lingua che necessitano di particolari attenzioni durante il percorso di apprendimento e che dimostrano quanto sia importante il supporto della riflessione metalinguistica e della facilitazione linguistica in contesti […]