Ecco qui una lista dei 50 esercizi e attività didattiche finora pubblicati su adgblog riguardanti l’apprendimento dell’italiano a studenti stranieri attraverso le canzoni. Tutti i post sono stati suddivisi per livello di conoscenza della lingua (cercando di seguire il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue) e sono stati provati in varie classi durante […]
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Ci troviamo a recensire adesso il terzo cofanetto della collana Cinema italiano – Cortometraggi d’autore con sottotitoli, pubblicato dalla casa editrice Alma di Firenze. Abbiamo dovuto attendere un po’ di tempo in modo da poter testare le attività didattiche con una classe dell’Accademia del Giglio di livello adeguato, un livello 3 equivalente ad un B1/C1 […] Italian language students always ask us: I would like to bring home some dvds, could you give me a list of Italian films to buy? So, after much agonizing, here is a selection of films which we think would suit our students. Pane e tulipani (Bread and tulips) (2000) by Silvio Soldini: during a bus […] 
Una richiesta ricorrente da parte dei nostri studenti di italiano: “Vorrei dei film italiani: mi faresti una lista di film italiani da vedere?”. Ecco qua una “sofferta” selezione di film che ci sembra adatta a studenti di italiano L2/LS. – Pane e tulipani (2000) di Silvio Soldini: una casalinga durante una gita in autobus […] Fortunatamente oggigiorno non è più come venti anni fa, quando gli insegnanti (e gli studenti) si dovevano accontentare di scegliere fra tre o quattro manuali, tutti più o meno uguali (qualcuno si ricorderà il mitico Katerinov!). Ormai i manuali d’italiano per stranieri spuntano come funghi e la scelta odierna è molto ampia e differenziata. L’appena […] Il periodo ipotetico è formato da due proposizioni che indicano una l’ipotesi, e l’altra la conseguenza dell’ipotesi. I periodi ipotetici possono essere indicativamente di tre tipi: 1 – della REALTÀ quando ipotesi e conseguenza si possono entrambe realizzare o sono realizzate. Si usano l’Indicativo e l’Imperativo. L’ipotesi è introdotta dalla congiunzione “se”. “Qualora”, “nel […] Un film che abbiamo utilizzato spesso nelle nostre classi di livello B2 o C1 come unità didattica è I cento passi (2000, 114 minuti) di Marco Tullio Giordana. Questo film che affronta il tema della mafia si presta bene al rinforzo di alcune strutture grammaticali, nonché alla produzione scritta e orale. L’unità didattica si […] Il testo “Io & l’italiano” di Lidia Costamagna, Marina Falcinelli e Bianca Servadio (edizioni Le Monnier) è ormai nelle librerie da due anni, ma nella nostra scuola abbiamo cominciato a usarlo solo negli ultimi mesi. Come si legge in copertina e poi si capisce bene nella chiara tavola sinottica delle prime pagine, il libro […] Si terrà il prossimo 17 e 18 aprile 2010 a Roma, il convegno DILIT 2010 dal titolo “L’ecologia dell’apprendimento linguistico”. L’intervento principale, che dà il titolo al convegno, sarà tenuto da Leo van Lier, Professore presso il Monterey Institute of International Studies, California e autore di The Ecology and Semiotics of Language Learning. Gli altri […] Ormai è da quasi un anno che in varie classi della nostra scuola ci avvaliamo di questo utile librettino più relativo cd dell’Alma Edizioni, ai fini dello sviluppo della comprensione orale a livello A1/A2: Ci vuole Orecchio 1 (lo dice anche il titolo) punta tutto sull’ascolto. Dimenticatevi le lunghe unità didattiche con letture, gli esercizi […] |
 
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