Abbiamo selezionato alcune frasi tratte dai libri o dalle interviste ad Andrea Camilleri, scrittore siciliano famoso per aver inventato il personaggio di Salvo Montalbano, e ne abbiamo fatto degli esercizi per migliorare il vostro italiano e anche un po’ il siciliano!
Attenzione! Sono esercizi difficili, consigliati per livelli B2/C1.
Eccoci nuovamente a carnevale, argomento che abbiamo già ampiamente trattato in post precedenti. Questa volta presentiamo una breve fiaba romagnola (tratta da Fiabe italiane di Italo Calvino), in cui si narra di una bambina disonesta che riceve una dura punizione per il suo comportamento. Nel testo si citano le frittelle di carnevale, una dolce bontà tipica del periodo di cui potete trovare la ricetta qui. Si seguito alla fiaba, trovate una poesia di Gabriele D’Annunzio.
Abbiamo scelto delle citazioni di alcuni famosi scrittori italiani nelle quali compaiono dei congiuntivi al tempo imperfetto o trapassato. Sono un po’ difficili, ma vi abbiamo dato degli aiuti.
Conoscete la pagina Facebook Domande Memorabili (aggiornamento 2023: purtroppo questa pagina non esiste più)? Gli amministratori della pagina pongono una domanda alla quale tutti possono dare la propria risposta attraverso un commento. Abbiamo scelto cinque domande e dieci risposte alla rinfusa: svolgete gli esercizi proposti per migliorare in modo divertente la vostra comprensione dell’italiano. Continua a leggere Un esercizio con le Domande Memorabili
Twitter e i suoi hashtag ci hanno ispirato una nuova attività che ci permetterà di ampliare il lessico e la capacità di comprensione dell’italiano. Questa volta tocca a #AbolisciQualcosa.
Questa attività vi permetterà di esercitarvi con il passato prossimo, di ampliare il vocabolario e soprattutto, se siete un gruppo di studenti, vi permetterà esercitarvi nella conversazione. Se dovete ripassare il passato prossimo cercate tra gli articoli correlati in fondo al post.
Attività. Coniuga i verbi tra parentesi al passato prossimo e formula le 20 domande aggiungendoci l’avverbio “mai” come nei due esempi:
Esempi
a. (Andare) _________ a un concerto rock? Sei mai andato/a a un concerto rock?
b. (Guardare) _________ un film dell’orrore? Hai mai guardato un film dell’orrore?
(Cantare) ___ ____ ________ al karaoke?
(Uscire) ___ ____ ________ di casa senza prendere le chiavi?
(Farsi) ___ ____ ____ ________ un tatuaggio o un piercing?
(Sparare) ___ ____ ________ con la pistola?
(Mollare) ___ ____ ________ un lavoro?
(Svenire) ___ ____ ________ ?
(Avere) ___ ____ ________ un colpo di fulmine?
(Incontrare) ___ ____ ________ una persona famosa?
(Perdersi) ___ ____ ____ ________ in una città o in un bosco o in un centro commerciale?
(Avere) ___ ____ ________ un animale domestico?
(Fare) ___ ____ ________ snowboard?
(Cadere) ___ ____ ________ da un albero?
(Chiedersi) ___ ____ ____ ________ perché i salvadanai hanno la forma di un maiale?
(Campeggiare) ___ ____ ________ al mare?
(Guidare) ___ ____ ________ una moto?
(Rimanere) ___ ____ ________ stupito di qualcosa?
(Fare) ___ ____ ________ il bagno nudo al mare?
(Tenere) ___ ____ ________ un serpente in mano?
(Salire) ___ ____ ________ su un’auto della polizia?
(Visitare) ___ ____ ________ Parigi?
Adesso poni le precedenti domande a un altro studente, vedete cosa avete in comune e iniziate una conversazione.
Dalla collaborazione tra Ermal Meta e Elisa è nata questa bella canzone molto orecchiabile: potete ascoltarla qui e fare gli esercizi. Cominciate con lo scrivere le parole mancanti negli spazi vuoti del testo.
Miglioriamo la grammatica con un nuovo esercizio tratto dagli hashtag di Twitter: oggi tocca a #SePotessiAvere con il quale sono state formate delle frasi ipotetiche del secondo tipo.
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